脑瘫的症状个体差异很大，有的完全瘫痪需要持续照顾，有的只在部分肢体出现轻微的颤抖，这些差异部分取决于损伤的类型和损伤发生的时间。

　　脑瘫患儿的康复训练方法

　　1. 手部训练 手的抓握：对于长期握在一起不能伸开的手，训练员的手按住患儿的内关穴，用语言诱导患儿抓住或按住患儿的外关穴，使患儿的手指张开，慢慢地把患儿的手指分开。训练员用手指在患者的手掌上搓，接着平推伸指穴(由上往下)，也可沿患儿的手指、前臂，最后到肘关节上下慢慢地来回搓，这种训练方法可通过训练员的手掌、手指来刺激患儿的前臂的皮肤、感觉器官，导引患儿手掌伸展。也可用一些玩具，采用让患儿伸开手指去触摸的方法来引导患儿把手伸开。

　　2. 头部训练 小儿俯卧位，双手支撑抬头，或俯卧时双上肢伸展，训练将其自仰卧位扶至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱导其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

　　3. 躯干训练 翻、坐、爬、站、走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。

　　医生建议：

　　以上就是关于脑瘫的知识，相信大家也有了一定的认识。脑瘫对患者身心健康的危害非常严重，我们要引起足够的重视。事实上，患上脑瘫疾病并不可怕，只要及时去医院进行治疗，还是有很大的可能恢复健康的。因此，当出现脑瘫疾病的早期症状时，一定要将病人及时送往医院救治，这样可以极大的减轻患者的痛苦。