李红良团队：帮助更多人成为科学家

“你长大了想做什么？”

“我想学习科学，成为一名科学家！”

不知道有多少人小时候有这样的科学梦想，希望长大后穿上白大褂，在精密的实验室里探索科学的奥秘！不知道有多少人小时候在语文课上写下了自己的梦想。或许那个时候，在孩子们的心中，科学家永远是神秘、向往的存在。

用简单的设备和试剂，就可以做出令人大开眼界的实验现象或效果。在一个小小的实验室里，你可以揭开整个宇宙和生命的奥秘。它可以拯救危难中的生命，让每个孩子都为之着迷，甚至树立了未来成为科学家的巨大愿望。即便是在儿童节，当被问到想要什么礼物时，恐怕很多孩子的愿望也是拥有一本属于自己的科普读物，因为那样会让他们离自己的科学梦想更远。

李红良团队：不知不觉中，那一年的孩子都长大了，组建了自己的家庭，有了自己的孩子。或许很多人，因为这样等原因，没能实现自己的科学梦想，成为科学家，但是当你看着眼前的孩子，回忆起你梦想的科学时，你难道不想帮助你的孩子吗？寻找他的科学梦想？

我们都知道科学教育对孩子大有裨益。能激发孩子对自然科学和社会科学的兴趣和探索欲望，培养孩子终身探索的精神和习惯；让孩子观察、发现，并在探索的过程中，充分利用各种感官，动动脑筋，培养发现和解决问题的能力；增加孩子对周围事物和现象的感性体验，引导他们与自然和谐相处，培养初步的环境意识。孩子的成长起着非常重要的作用。

李红良团队：新冠疫情也让我们看到了生物医药领域科学发展对人类社会的重要性。面对疫情灾难，无数医务工作者日夜奋战，无数医学科研人员难关。核酸检测、疾病治疗、疫苗研发都与医学息息相关。无数事实让我们认识到大力发展科学的重要性。这一切的基础是我们拥有越来越多的科研人才和越来越多的科学家。

这些科学家来自哪里？看着充满探索欲望的孩子们，答案已经呼之欲出！

李红良团队：六一儿童节是孩子们的节日，也是每个家长都应该注意的节日。武汉大学模型动物研究所在给孩子们送去六一儿童节祝福的同时，也想从我们的角度给出一些建议，帮助更多的孩子找到自己的科学梦想，帮助更多的人成为伟大的科学家。

正确对待问题，保护孩子的好奇心

孩子是天真好奇的群体，他们经常会问一些奇怪的问题。例如，为什么太阳总是挂在天上？为什么叶子是绿色的等待？在我们看来，这个问题很幼稚，甚至是无稽之谈，但对于孩子来说，这是他们认识和认识世界的重要途径。作为家长，请耐心、谨慎对待孩子的问题，不要表现出厌烦的表情，不要轻易否认或拒绝，不要敷衍了事。这时候可以查书、找资料，甚至可以和孩子一起做实验，一起寻找答案，把提问的过程变成探索的过程，培养孩子探索科学的乐趣。

中科院物理学家、院士陈嘉尔教授曾写过一篇《难忘的游戏》，说当他还是个孩子的时候，有一天打雷的时候，他吓得跑到父亲的房间里并说邻居的奶奶告诉他，是雷公想黑他。一个孝顺的人。他的父亲，著名儿童文学作家陈伯吹先生笑着说不是这样的。他还特意做了一个实验：找一块玻璃板放在书上，然后用一块丝布把积木包起来，剪几个纸人，把玻璃放在上面。板下。当丝绸布摩擦玻璃时，玻璃带电并吸起纸人。电被中和，纸人再次倒下。继续摩擦，纸人一直在跳。在实验的帮助下，他被告知如何使用摩擦、磁感应和电产生的电。在这次事件中，他在自己童年的心中种下了热爱和学习科学的种子。后来，种子发芽生长，终促使他走上了科学之路。

2.准备科普资料，为少儿科普打下坚实的基础

小时候，相信很多人都以拥有一本“百科全书”而自豪，编辑也是一样。与之相伴的还有一些科普读物，如《十万个为什么》、《奇妙科学》等，可以极大地激发孩子对科学的兴趣。另外，看自然科学纪录片也是一种很好的阅读方式。目前BBC和美国的很多纪录片都很不错，各有千秋。有更多的协会；国家地理的纪录片更有针对性，往往是深入的科学解释。

3.参与科学实践，树立孩子的科学思维

家庭科学教育总是与现实生活和周边科技相联系。节假日或其他休息日，家长可陪同孩子参观各类科普教育场所，如展厅、科技馆、动植物研究所、开放实验室；还可以参加讲座、比赛，引导孩子阅读的科普读物。通过上述渠道，孩子们不仅可以开阔眼界，学习科学知识，培养科学能力，还可以极大地激发孩子学习科学的热情，为孩子的科学思维、科学素养、科学精神、科学的方法和知识。健康）状况。

儿童科学教育是一个持续、渐进的过程，需要我们长期的训练。孩子探索世界时，无论是观察蚂蚁移动弄脏自己的身体，还是玩水弄湿地面，父母都要耐心、宽容，让孩子自由探索，而不是打扰甚至训斥他们。

俗话说“科学的巨大进步来自全新的大胆想象”，儿童是世界上新、有想象力的群体。我们科研人员希望越来越多的孩子能够加入科学探索之路，也期待未来有越来越多的人与我们并肩前行。来吧，孩子们！世界的奥秘无穷无尽，迫切需要更多的人去探索。相信大家都能找到自己的科学梦想，走出自己的科学生活！