毫无疑问，口吃作为一种言语障碍，对患者的生活构成了很大的影响。与人们的通常想象不同，口吃和智力高低没有直接关联。大多数口吃患者除了言语有障碍，身心其他各方面都可以相当健康。而且，焦虑、自信缺乏以及紧张等心理因素通常不是口吃这一疾病的原因，而更大程度上是这一疾病的结果。过去的几十年里，得益于神经科学和脑科学的进步，学界对于口吃的成因开始转向了人体的一个重要组织：大脑。

到底是大脑中的什么过程导致了人们口吃呢？过往研究表明，口吃人群的两边大脑活动与说话流利者相比，左脑的一个区域表现出活动减弱，而在右脑中的对应区域却极度活跃。然而，这种不平衡的原因却是未知的。不活跃的左脑是否反映了一种功能紊乱并导致了右脑对这一故障进行补偿呢？或是反过来，因为右脑的极度活跃而压抑了左脑的活动才是口吃的真正原因？

像马奎尔一样患有口吃的人还有很多。全球约有7000万口吃患者，仅在美国就有300万人。口吃者在学习说话和提升语速方面有困难，导致说话的停顿和重复。这300万中，大约包含美国儿童中的5%，及成年人的1%，其中许多儿童长大后不再有该症状。他们当中就包括了总统候选人乔·拜登（Joe Biden）、声音浑厚的演员詹姆斯·厄尔·琼斯（James Earl Jones）和女演员艾米丽·布朗特（Emily Blunt）。尽管他们和包括马奎尔在内的许多人在事业上都取得了成功，但口吃依然会导致社交焦虑，并招致他人的嘲笑或歧视。

常见原因分析

1. 发育中的不平衡。这个时期孩子的感知经验和接触到的知识越来越丰富，思维发展较快，而之前发展的语言能力，包括口头表达能力发展的相对缓慢下来，思维的发展和语言的发展不同步，孩子想用一些准确丰富的语言来表达自己的所思所想，当发现不能用恰当的语言来表达出来时，这个过程中就会发生口吃现象。这种情况是阶段性的口吃，等孩子的各项能力发展平衡时，这种现象就会消失，家长可不必过于担心。
   2.无意之间的模仿。孩子这个时期很喜欢模仿，如果周围有口吃的人，孩子会觉得很有趣，便模仿，久而久之便形成了习惯。如果这个时候家长很焦虑，强迫孩子想好了再说或急于纠正孩子的口音，孩子结巴反而更厉害。
  3.家庭的影响。如果孩子所在的家庭氛围过于紧张，或家庭近期遭遇重大的变化，孩子感觉焦虑和不安全感，也会出现口吃的想象。

总而言之，孩子口吃跟家庭教育、环境密不可分，作为家长，要营造好的家庭氛围，让孩子健康、快乐的成长！