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发育性角回综合征(developed gerstmanns syndrome,DGS)是指儿童在Gerstmann综合征的手指失认,左右失认、失写及失算四联征基础上伴有特殊的学习能力下降者。
(一)发病原因本病征病因未定,无明确病灶,有人认为是由于优势侧或双侧顶叶病变所致,一般由左侧顶叶病变,如血管病,肿瘤及外伤引起,亦可见于一氧化碳中毒,铅中毒,各种休克。(二)发病机制Kinbourne认为本病征的发病机制是连续工序障...
本病征除手指失认,左右失认,失写及失算四大特征外,伴有特殊的学习能力下降,如书面语学习能力下降,而口语理解表达相对正常等,智力正常,无体格损害,情绪或行为问题,社会文化不利因素等可解释的学习能力下降,而是休息加工过程中出现感知学表象,抽象等认识的偏异。
(一)治疗本病征以病因治疗为主。1、药物治疗。目前尚无特殊药物治疗,对于外伤、一氧化碳中毒、铅中毒或各种休克后引起的患者,一般可给予促进脑功能的药物包括脑复康r-氨酪酸等口服,对其他伴发行为症状可采取对症处理。2、外科手术治。 针对肿瘤或...
脑电图检查|国际标准智力测试|颅脑CT检查|颅脑MRI检查|神经系统检查|
病因未明,目前尚无系统预防措施,但应预防外伤,铅中毒,一氧化碳中毒等。
根据临床表现有手指失认,左右定向力障碍,书写不能和计算不能的四大症状,并伴有学习能力显著下降的儿童即可诊断为发育性角回综合征。若仅有四大症状(但不典型者仅有2~3种症状)而无学习能力显著下降的儿童则诊断为角回综合征,或左角回综合征,半球优势综合征等名称。
社会适应能力差和可继发情绪问题等。
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